8 из 60 - это 13%. Но вопрос в том, стали ли остальные 52 человека отходами, или же им удалось найти место в жизни, используя знания, полученные на не самых продвинутых курсах? Очевидно, что в любой системе обучения д.б. система отбора - как минимум, вступительные экзамены, на которых должны отсеять самых непригодных, а остальных распределить в соответствии с их способностями на наиболее подходящие им направления. В идеале система отсква и перераспределения должна работать и во время учёбы в ВУЗе; это позволит доучить каждого человека до доступного ему предела, а дальше обучать более продвинутым курсам только тех, кто способен понять.

Кроме того, говорилось о том, что "отметается 80% отнюдь не худших студентов", и мне хотелось бы убедтьбся, что отметаются именно не худшие. Судя же по Вашему посту, отметены были именно худшие - не способные понять.